【杨健博士专栏 · 14】帮助更多的孩子取得学业成功

【杨健博士2017专栏·第14 期】

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  帮助更多的孩子取得学业成功

 

国家党政府非常重视孩子们的教育问题。我们长期致力于提高孩子们的学习成绩,帮助他们取得学业成功。

 

不久前,教育部发表了2016年全国NCEA考试结果报告。根据该报告,

  • 去年全国高中11年级NCEA 1级证书考试通过率为75.5%,比2008年提高了13个百分点;
  • 12年级NCEA 2级证书考试通过率为78.4%,比2008年提高了12个百分点;
  • 13年级NCEA 3级证书考试通过率为64.5%,比2008年提高了11.1个百分点。
  • 尤其引人注目的是,毛利裔学生和太平洋岛裔学生的NCEA 2级证书考试通过率分别达到了74.9% 和79.5%,比2008年各高出23.3个百分点和29个百分点。

 

在新西兰,如此之高的NCEA考试通过率前所未有。孩子们出色的学习成绩表明,国家党政府的教育政策是正确的,我们的中小学教育工作是富有成效的。

 

国家党政府自2008年执政以来,持续增加对教育领域的资金投入。即使在全球金融海啸肆虐和国内经济陷入衰退的艰难日子里,我们仍然顶住巨大的财政压力,保证了教育投资的稳定增长。2016/17财年,我们的教育预算超过110亿元,这样庞大的教育预算在新西兰历史上是空前的。

 

2015年,国家党政府启动了“学习共同体”(Community of Learning)项目。学习共同体是为0 至18岁学生建立的教育机制,每个共同体由若干早教中心和中小学校通过校际合作的形式组成,根据每个学生的具体情况、围绕国家教学大纲分配专家教学和教学管理资源,确保学生顺利完成各阶段学业,成功升学,直至高中毕业。两年来,学习共同体为提高孩子们的学习成绩起到了促进作用,受到了广泛欢迎。

 

截至本月中旬,我们已在全国各地建立了197个学习共同体,参与者包括1630所中小学校、184所早教中心和4所高等教育机构,参加活动的学生人数多达54.3万。

 

为了给孩子们提供良好的学习环境,国家党政府在以往预算拨款的基础上,通过2016/17财年预算案增拨8.825亿元,用于建设新学校、新教室和添置新的教学设施。我们的计划是投资新建两所学校和480间教室、扩建两所学校和重建一所毛利学校,并以公私合作形式新建七所学校、重建和搬迁三所学校。目前,相关工作进展顺利,部分计划已经完成。

 

现在,新西兰约有15万5-18岁的孩子来自依靠救济金生活的家庭。研究表明,这些孩子学业失败的可能性高于一般。国家党政府十分关心他们的学习状况,我们通过去年的财政预算案,在以往拨款的基础上增拨4320万元,用于提供必要的师资和服务,帮助这些孩子提高学习成绩,顺利通过考试,获得毕业文凭。最近,教育部还成立了一个顾问小组,就如何更加有效地使用政府相关拨款进行探讨。

 

由于智力或健康等方面的问题,有些孩子在学习上需要得到特别辅导。我们在以往预算拨款的基础上,通过2016/17财年预算增拨4219万元,聘请专家、教师和教师助理,对患有诵读困难症、自闭症、注意力缺陷多动症等疾病的孩子进行课上和课外辅导。目前,每年约有2750个孩子可以得到此类辅导,这有助于孩子们在学习上取得进步,进而使他们最终实现生活独立和融入社区。

 

新西兰拥有世界上最好的教育体系。在经济合作与发展组织每年发布的全球繁荣指数排行榜上,新西兰的教育评分长期名列前茅。当前,比尔·英格利希总理领导的国家党政府正在努力工作,帮助更多的孩子取得学业成功,确保他们在离校时具备足够的技能和知识,走向美好的人生。

 


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 (杨健议员办公室供稿)

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