新西兰教育手册

 作者： 杨 健

民族社区事务国会私人秘书

 国会教育与科学委员会主席

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第二章：早期幼儿教育

早期幼儿教育的多种选择（续）

 

第二部分：如何作出选择？

面临这么多的选择，你该如何作出最适于你和孩子的决定呢？本节将向你提供建议，告诉你选择什么样的服务，以及如何确定你的孩子可以得到高质量的看护和教育。

 

开始

在挑选早教中心时，你首先要考虑以下问题：

• 我要找一家居所附近的，还是工作地点附近的早教中心呢？
• 这家早教中心的工作时间是否适合我？
• 我孩子的年龄是否符合早教中心的规定？
• 我是否承担得起费用？
• 我喜欢他们的服务吗？
• 我的孩子喜欢他们的服务吗？
• 他们能接收我的孩子吗？
• 孩子入学后，我需要承担哪些责任和义务？
• 我是否需要一个能和孩子呆在一起的早教中心？

 

在你真正需要送孩子入学前，最好花些时间多看几家早教中心。有的时候，早教中心的等候名单很长，孩子要等很久才能入学。

 

要找到合适的早教中心，你需要做些调查。

 

你可以在当地报纸、议会或社区告示板上找到一些信息。

 

问问其他人，看他们有何推荐。

 

你可以向以下的人和机构询问：

• 其他家长和邻居；
• 早教机构；
• 公民咨询局；
• 新西兰婴幼儿支持机构Plunket的医生和护士；
• 教育部。

 

接下来做什么？

给你感兴趣的早教中心打电话，咨询以下信息：

• 早教中心在哪里；
• 开课时间；
• 是以教师为主导还是以家长为主导；
• 上课期间你是否可以离开自己的孩子；
• 是否有年龄限制（例如，他们是否接收婴儿）；
• 是否采用特殊的教学方式（例如，蒙台梭利方式，语言浸没方式等）；
• 费用是多少；
• 有没有政府资助；
• 是否有等候名单。

 

访问

如果你和孩子去早教中心访问一次，你就会对它更加了解。给早教中心打电话，要求去访问一次。如果对方是家庭型早教中心，你就和协调员见见面。访问最好定在开课时间。你应该和负责人见面，以便你所提出的任何问题都能够得到回答。

 

我访问早教中心时要考察什么？

在访问早教中心时，你应该考察他们如何能够提供高质量的看护和教育。去早教中心时，你要带上自己的孩子，观察早教中心的各项活动情况，以及你孩子的反应。找一个合适的位置停下脚步，进行观察。虽然你的孩子还没有准备好脱离你的照顾，但是应该确保孩子在早教中心的感受是舒服的。

 

对服务机构的感受

你应该能够感受到这个早教中心是不是一个快乐的地方。

孩子们都快乐吗？看看孩子们的脸。他们在笑吗？他们游戏时很投入吗？

每个孩子都得到了妥善看护吗？这个早教中心欢迎访问者吗？他们愿意家长和看护人参与早教活动吗？

在早教服务中心内部

虽然你的孩子可能每天只上几小时的课，但是你应该确信他们的活动内容丰富，安全有保证。

 

选择早教中心前，你需要提出的问题

你可以提出任何问题。如果这个中心有执照，执照应被展示在中心里。执照上列出了这个中心的一些情况。很多早教中心都备有自我简介，你可以拿一份。如果没有类似简介，你可以向中心负责人询问以下问题。

 

关于早教中心的运行情况：

• 谁拥有和运营这个中心？
• 有多少孩子注册？
• 有等候名单吗？
• 教师们的学历？
• 谁是后备教师？
• 教师们是否定期更新自己的知识和教学方式？
• 是否欢迎家长参与孩子的学习活动？
• 中心采取何种方法鼓励孩子学习？
• 两岁以下的孩子是否和其他孩子分开？
• 孩子的不同需要如何得到满足？
• 每个小组有多少孩子？
• 中心如何帮助孩子融入学习环境？
• 教师如何引导孩子的行为？
• 中心的日常活动是什么？
• 孩子困倦时是否可以随时睡觉，或只能在特定时间睡觉？
• 孩子生病或发生事故时怎么办？
• 谁可以来接孩子？
• 如何让家长看到孩子的进步？
• 中心希望家长做什么？
• 你能参与决定中心的运行事务吗？
• 你能得到一份中心的政策规定吗？
• 你可以看看教育审查办公室的报告吗？

 

关于费用

• 费用是多少？
• 付费方式？
• 如果两个或两个以上孩子入学，是否有价格优惠？
• 公共假期期间，是否要付费？如果孩子病了或者度假，是否也要付费？
• 早教中心使用政府资助金吗？
• 如果早教中心使用政府资助金，是否还有其他收费或捐款？
• 你是否可以向社会发展部申请儿童看护津贴？

 

关于食物

• 中心提供小食品和午餐吗，或家长要为孩子准备食物？
• 如果中心提供食物，他们提供什么样的食物（你可以要一份菜单，看其中是否有你孩子吃的食物）？你需要额外付费吗？
• 中心能满足对食物的特殊需要吗？
• 吃小食品和正餐的时间？
• 孩子可以自行取食吗？孩子可以自己决定吃多少吗？

 

室内情况

• 设备是否处于良好状态？是否足够？
• 设备是否展示良好？孩子们可否自由取用玩具和其他设备？
• 房间是否令人喜悦，色彩丰富？
• 是否洁净、温暖、光线充足、空气流畅？
• 游戏区是否有湿漉、脏乱的地方？是否有读书、听故事、玩木偶、听音乐的空间？是否有孩子发挥创造力和参加体育活动的区域？
• 是否有展示区域，例如科学桌，上面有供孩子们触摸和探索的东西。
• 游戏区是否够大，里面可以放下玩具汽车、玩具动物和木偶人等？
• 是否有表演或扮装游戏区？
• 是否有桌子和椅子供孩子们学习和游戏时使用？孩子们可以在地板上学习和游戏吗？
• 这个地方是否安全？游戏区域是否安全？在卫生间里，孩子是否可以被轻易看到？
• 这个中心卫生是否良好，以确保害虫和疾病不会轻易蔓延？
• 孩子有休息和睡眠的空间吗？

 

（待续）

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本手册所含信息仅供参考。如有疑惑或争执，应以政府政策和法律为准。大家有任何意见和建议，请跟我联系。电话：09-522 1535，电子信箱： jianyangmp@parliament.govt.nz

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