中国教育部革命性举措 课后补习班今后须审批登记

中国教育部早前发布国家第一份《中国义务教育质量监测报告》,该份26页的报告内容严词狠批中小学生受到不必要的压力,导致功课沉重,影响健康,而且在虎妈虎爸的催逼下,很多学生一下了课就要赶到补习社继续进修,只为了考取好的学校升学。
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图为中国文革时期学校教育好好学习宣传画网络照片

 

教育部这份措辞异常严厉的报告在7月出台之后,即引来不少网民热议,但中国政府似乎对这股教育歪风决意予以整顿。国务院22日发布一份相信是继教育部报告之后的又一个针对性文件,对目前存在各式各样的补习社进行整顿,并要求这些“校外培训机构”依法审批登记。

教育部对义务教育质量监测的报告指出了存在的若干严重问题,包括每10个小学生就有1个学生每天至少花两个小时做功课,尽管有些学校已经开始想办法减轻学生的压力,例如今年3月杭州的教师们劝导小学生,如果到了晚上9点钟还未做完功课,就应该停止,初中生最晚也应该在10点前收笔。

报告书又批评沉重的功课和校外补习,影响了学生的健康,平均差不多5分之一的9岁男童和13岁的女童,体重属于过胖甚至痴肥。部分原因就是来自虎妈虎爸的压力,使得这些学生接受比教育部规定还要多的核心课程包括数学和中文。

教育部的报告指出,学校的评级不再只根据学生考试的成绩,今后还将要评估学生在体能方面的测试,例如50公尺短跑和跳远等体育项目的评分。

国务院则在22日发布《关于规范校外培训机构发展的意见》文件,开宗明义指出,近年来,一些校外培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律,开展以“应试”为导向的培训,造成中小学生课外负担过重,增加了家庭经济负担,破坏了良好的教育生态,社会反映强烈。

为此,国务院的文件提出总体要求,校外培训机构必须依法依规开展培训业务和相关活动,坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为。

文件同时指出,为了确保证照齐全,校外培训机构或所谓的补习社必须经审批取得办学许可证后,登记取得营业执照,才能开展培训。已取得办学许可证和营业执照的,如不符合设置标准,应当按标准要求整改,整改不到位的要依法吊销办学许可证,终止培训活动,并依法办理变更或注销登记。

经济学人在报道中国教育部上述的报告时,引述一名杨姓的家长说,当局的原意是好的,但最终却只会伤害到中产阶级的权益,因为有钱的家庭可以用高薪聘请私人补习老师上门为子女补习,完全可以绕过当局的监察。

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