【毛芃访谈】AIC校长Carolyn Solomon 谈IB课程和治学之道
作者：毛 芃
2010年3月下旬，我者采访了奥克兰国际高中（Auckland International College/简称AIC）校长、在海内外有声望的国际教育专家Carolyn Solomon 女士。
AIC（奥克兰国际高中）是新西兰唯一一所专门教授IB课程教学的高中，自2003年成立以来，年年都有毕业生被世界顶尖名校录取。如今，他们有多名学生入读哈佛、剑桥、普林斯顿、牛津等世界最高学府。AIC取得如此骄人成就的秘诀是什么？管理者这所被誉为通向世界名校桥梁的校长有什么样的资历和背景？带着这些疑问，我来到了位于奥克兰市中心的AIC教学楼，坐在了校长Carolyn Solomon 女士的对面。
Carolyn Solomon 女士快乐地用中文同我打招呼，听我夸她中文说得好，她笑嘻嘻地说自己是世界公民，去过中国许多次。
世界公民Carolyn Solomon 女士
Solomon 女士早年在新西兰大学学习教育专业，毕业后曾担任过Tauranga市女子高中（Tauranga Girls’ College）校长。80年代起，她走出新西兰，在亚洲国家从事从事IB （国际高中毕业文凭课程）教学的领导工作。她先是在新加坡一所著名的IB学校 – United World College of South East Asia,Singapore (世界联合书院) – 担任副校长，而后又赴泰国，创办了泰国第一所IB学校 – Prem Tinsulanonda International School(泰国普林国际学校) – 并担任校长。
2003年，Carolyn Solomon女士返回新西兰，成为AIC建校校长。接着，她负责起在全球范围内建立AIC 模式学校的重任。在她的领导下，日本广岛在2005年建立起了一所IB学校 – AICJ。
Solomon 女士的先生在北京的一所国际教育机构任职，而她自己，因为要在中国推广IB 教学理念，所以，她这些年基本走遍了上所有的中国大、中城市。
“我第一次去中国是90年代，是去北京参加一个关于IB课程教学的国际会议。那之后，我又去过中国许多次。”
Carolyn Solomon女士说她吃过云南的米线，欣赏过吉林的冰雕，每到一地，她都尽可能多地寻找当地的文化特色。
她说，她这一辈子很幸运，走过很多国家，体验到到许多不同的文化。
采访Carolyn Solomon女士
Solomon 女士，是IB课程的国际教育专家，于是，采访从介绍IB课程开始。
记者：请问Solomon 女士，您能简单介绍一下IB课程吗？IB课程同其他教育系统相比，它的特色在什么地方？
Solomon 女士：IB是 International Baccalaureate ( 国际高中毕业文凭课程)的简称。这一教育体系创建于上世纪60年代，起初是为驻外使节和驻外高级管理人员的子女所设立，以便他们的子女按照统一的标准教学大纲，不会因父母频繁的职业流动而在学习上脱节。
IB教育的一大特色在于于学生国际视野的培养是。在世界已经成为一个地球村、人才全世界流动的当今时代，只有具有国际视野，才更具有包容性，更懂得用不同的思维方式看待、处理问题，也容易成长为自身行业的领袖人物。
经受过IB课程训练的学生，不但容易受到世界名校的青睐，大学毕业之后，在联合国等许多国际机构和跨国公司求职也都很受欢迎。
作为一个教育专家，我希望看到培养出来的学生不仅具备丰富的知识，同时，还具有广阔的胸怀、坚定的意志、良好的合作精神和一颗善良的心。
记者：新西兰CIE 也就是很多华人学生和家长熟悉的“剑桥教育制度”在新西兰的高中也很受欢迎，同IB相比两者有何不同?
Solomon女士： 我们的IB课程只是为12和13年级学生提供的，学生年龄应该在16岁到19岁之间。 IB课程相当于大学预科课程。AIC有不少本地学生是在高中的最后两年从教授剑桥教育课程的高中转学过来的。
与IB相比，CIE是以考试为导向的教育体系，它提供的教育课程略少于IB课程。根据CIE考试制度，学生可以参加两次考试，取一次成绩，某种程度上类似中国高考的一考定终身的制度。
IB课程对学生学业的要求很高，也很严格。 IB课程并不适合所有学生，它只适合学业成绩中等以上有自我向上动力的中学生。
记者：目前新西兰实行IB教学大纲的学校多吗？
Solomon女士： 新西兰目前有少数学校里同时实施IB和NCEA或是CIE几种不同的教学大纲，AIC是全国唯一专注于IB教学的学校。
记者：请问，在奥克兰开设IB学校的初衷是什么？
Solomon 女士：AIC是一所针对外国学生和本国学生的提供标准IB教学课程的学校。她说，新西兰环境优美、社会平和，是一个提供国际教育的理想地方，我们现在的学生来自世界10个国家。另外，还有30%的学生是本地学生。
新西兰是个小国家，但是它是国际社会的一部分 – 非常可爱的一部分。但是新西兰人的国际视野不够。他们中许多人以为“国际”就是“外国”，同新西兰无关。我们在奥克兰开设这样一个学校，也是为新西兰培养未来能够拥抱世界的人才。
记者：请问AIC对于学生的培养主要集中在哪几个方面？一定特别注重学业要求吧？
Solomon 女士：AIC是非常重视对学生学业的要求。不过，我们对学生的培养是综合能力的培养，集中在C、A、S 三个方面。C是指Creativity创造力，A是指Activity 体育活动能力，S是指服务精神。
记者：您能对如何进行C、A、S的培养做些更具体些解释吗？
Solomon 女士：首先，AIC非常注重对于学生的独立思考和独立研究能力的培养。在论文题目的选择上给学生们极大的自由，让他们在自己感兴趣的领域进行课题研究，对于学生论文写作完全按照大学的论文写作标准来要求。
Solomon 女士说，AIC非常注重培养学生们的自我表达能力，不仅是书面的，而且还是口头的。在AIC, 学生的口头表述能力也是考试成绩的一部分。她说，在当今全球一体化的世界里，同外界的交流、沟通技巧非常重要，对这种能力的培养，自然也是非常重要。
记者：亚洲学生通常比较含蓄、害羞，在自我表达上不那么自信，学校在这方面是如何帮助亚洲学生的？
Solomon 女士说，她注意到从亚洲国家来的学生一开始会比较害羞，不那么积极表达自己。这是因为在亚洲国家通常是大教室上课，学生多，老师很难做到鼓励每个学生发言，另外，就是亚洲学生一开始存在语言问题。她说，亚洲学生来到AIC 之后，他们会发现班级的规模不大，老师有充分的时间调动每个学生积极发言。他们会发现自己的发言受到鼓励和重视，就会对发言产生兴趣。当他们的英语成绩很快提高之后，他们在自外表达上就会显示充分的自信。
记者：我注意到AIC只有一幢教学楼，请问你们是如何对学生进行体育方面的训练呢？
Solomon 女士：AIC目前虽然没有自己的运动场，但是学校会安排学生到专门的体育馆去上体育课。另外，也组织学生到离学校不 远的奥克兰博物馆附近大片的绿色保留地进行体育锻炼。我们要求学校在校两年内要有150个小时的体育活动时间。等到明年AIC搬到新校区后，学校将会为学生提供更广阔和便利的活动空间。
记者：您能谈谈AIC是通过什么样的做法来培养学生的社会服务精神？
Solomon 女士：AIC会为学生提供是多种多样的机会，比如为社区种树。从2003年以来，AIC的学生一共在奥克兰地区种植了10万棵树。另外，ACI的学生还有机会参加一些非政府组织（NGO）组织的一些慈善活动，如到菲律宾等第三世界国家参加志愿者活动，为本地的心脏病基金会捐款进行马拉松长跑活动。对于学生的社区服务活动，学校都有定量要求和专门的老师负责。
记者：AIC在培养学生的个人兴趣和合作精神方面都有什么做法？
Solomon 女士：这方面我们做的可多了。AIC有一百多个不同的兴趣小组、研究小组和俱乐部，也都有专职老师具体负责。在AIC，每个学生都能找到符合自己兴趣的小组活动。
AIC的另外一个特点，是实行西方教育中很有特色的Mentor system （辅导员制度），每个辅导员负责3-4个学生，每周必须和每个学生单独面谈，帮助学生解决生活、心理和学习上面临的问题。
记者： AIC毕业生这几年有许多进入世界名校，您能谈谈这方面的情况吗？
Solomon 女士：AIC是一所专注于IB教学的学校，师资力量和各项设施服务都非常专业化；很多老师都有在世界各地的IB学校的教学经验。自AIC成立以来，全世界排名前20名的学校中有80%的学校已经有AIC输送的学生。去年毕业的学生报考英国大学的成绩已经出来，结果有3名学生分别被牛津和剑桥大学录取。
记者：请问AIC在帮助学生申请入读世界各知名大学时是否提供什么帮助？
Solomon 女士：我们专门聘请了两名升学顾问来为学生提供入读美国、加拿大、英国 和日本大学的升学咨询服务，升学顾问会向学生们介绍个名校的情况，在申请过程中给以学生全面辅导何帮助。
记者：AIC的学生除了有相当多的进入世界名校深造，还有没有在其他方面获得成就的？
Solomon 女士：这方面值得我们夸耀的很多。我们有一个印度裔的学生在奥克兰地区议会举行的环境可持续发展竞赛项目上获得青年组的一等奖。去年８月，一位13年级的日本籍学生Taishin Kobayakawa获得奥克兰大学举办的新西兰经济知识大赛中获得一等奖。2009年我们还有一个华人学生在奥克兰大学组织的软件设计比赛中获得一等奖。
记者：听说AIC 明年要搬迁到新校址，您能谈谈这方面的情况吗？
Solomon 女士：AIC 自从2003年建立以来发展得很快，学校管理经过慎重考虑，决定将学校迁往到奥克兰Blockhouse Bay。具体校址是在Heaphy 大街37号，那里从前就是一所学校。这一新校址位于安静的居民区，离汽车站和购物中心只有几分钟的路程。目前，学校已经聘请了世界一流的室内设计专家对新校园的结构和装修进行设计。
记者：请问学校的具体搬迁时间是什么时候？到时候学校会为不能每天返家的学生安排食宿，为需要返家的学生安排校车？
Solomon 女士：搬迁时间将会在2011年7月。学校当然会为需要住校的学生安排食宿。AIC已经在新校址附近寻找到合适的建筑可以作为学生宿舍。学校也会安排校车每天接送住在不同地方的学生上、下学。
（原文写于2010年4月1日，发表于《新西兰联合报》）
